2.2 Onderwijsinnovatie
De universiteit is ambitieus waar het gaat om onderwijsinnovatie. Docenten wensen nog meer en beter dan voorheen te worden ondersteund in het innoveren, verbeteren en ontwikkelen van hun onderwijs. Daarmee kiest de universiteit voor vernieuwing en professionalisering met speciale aandacht voor blended learning. Blended learning staat bij Tilburg University voor het samenvoegen van face-to-face en online onderwijs, waarbij beide vormen elkaar versterken en de student centraal staat. Het doel is daarbij onderwijs te ontwikkelen dat IT gebruikt voor efficiënt, effectief en flexibel leren, met meer leerrendement voor studenten en een grotere tevredenheid van docenten en studenten. Om deze ambities te vertalen naar concrete acties is in 2022 een commissie onder leiding van Sander Bax ingesteld. Deze commissie ontwikkelde het afgelopen jaar een meerjarenprogramma blended learning, dat blended learning nader definieert, principes voor goed onderwijs definieert, een ambitieuze tijdslijn beschrijft en voorstelt het Tilburg University Network of Educational Development and Innovation (TUNED IN) in te richten. In het afgelopen jaar zijn binnen een aantal onderwijsprogramma’s al flinke stappen gezet om deze visie te implementeren.
